高一信息技术  吴加明

回顾这个学期以来，我所从事的高一年级五个班的信息技术教学工作，基本上来说是比较顺利地完成任务。

从教学上我主要做了以下一些工作：

（1）积极加强教学理论素养，新课程理念学习，努力搞好教学工作。在这学期的教学工作中，我围绕努力培养学生信息素养这个中心目标，着重抓了提高学生获取、处理、交流、管理信息能力的工作。

（2）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去，使得信息技术理论知识和操作要领得以传授给学生。

（3）按照学校管理规定，做好教学常规工作。认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息技术是一门理论与实践紧密联系的学科。所以上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学资料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

（4）在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余利用各种形式对学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。教学方法上，进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

（5）在教学之余，我也注重自身发展进步。除了日常的听课、评课外，还走出去，参加泉州市校际教研活动、参与省会考办08年1月的会考命题等工作。同时，我还注意到要自学。从行动上，学电脑技术、教学技能等。

作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还负责机房的维护管理工作以及学校网站的技术维护工作，协助相关科室做好教师使用网站的培训工作。